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“高校是實現國家治理體系和治理能力現代化極為關鍵的支撐，其自身治理體系的完善和治理能力的提升至關重要。澳门新葡萄8884官网将深化校院兩級體制機制改革作為突破口，實施‘一院一策’，激發‘學院辦大學’的活力和動力，形成了充滿活力、富有效率、更加開放、有利于高質量發展的體制機制。”對學校的綜合改革，澳门新葡萄8884官网黨委書記王亞傑和校長郭立宏秉持着明确的理念與願望。

“在完善治理體系上，我們确立了‘回歸常識、抓住本質、尊重規律、注重長遠’的理念；在提升治理能力上，我們取得了‘凝聚改革、超常規發展’等的思想共識；在改革的方法論上，我們以問題為導向，以目标為牽引，堅持自下而上與自上而下相結合；在改革的内容上，我們認為要從政策突破、機制創新、投入增加着手；而改革的邏輯，則是調動師生的積極性，從聚焦教師群體到聚焦學生群體，從聚焦院系本身到聚焦學科之間的交叉融合，最終回歸到惠及全體師生和學校的整體發展上。”郭立宏介紹。

在這樣的改革理念牽引下，澳门新葡萄8884官网精準實施“一院一策”綜合改革，推動“放權”“管理”“服務”三個方面轉型升級，發展模式由傳統的“牽引式”升級為“動車式”；精準實施“完全學分制”改革，制定出台《關于加強新時代一流本科教育的若幹意見》；精準實施人才引育，推進“一人一策”，充分發揮人才引育的聚變效應。

改革紅利不斷溢出，地質學系連續在兩屆院士增選中獲批2位院士，在Nature和Science發表論文2篇，地質學科以通過國家評審認定方式入選“世界一流學科”建設行列。生命科學學院僅在2016年、2017年期間發表影響因子5分以上的論文就超過了“十一五”和“十二五”的總和。“十三五”開啟以來，學校培育和引進了國家級高層次人才60餘人，超過“十一五”“十二五”的總和。

“在改革過程中，學校充分尊重教師的主導地位和學生的主體地位，讓各項改革紅利由全體師生員工共享，使教師能夠尊嚴工作、體面生活，全身心投入到人才培養和科學研究當中，也使廣大學生能夠快樂生活、健康成長，充分獲得自我管理、自我服務、自我監督的主動權，不斷激發自身成長進步的内在動力，不斷增強師生對學校的歸屬感、認同感，最終解決師生對學校的情感認同和價值認同問題，形成推動學校改革發展新的内生動力。”王亞傑說。